Bli abonnent
Logg inn

yrke og utdanning

Emilie Aase, Hein Kilnes Nornes og Daniel Kalukila Nesse har studert Zambia og laga ansiktsmasker lik dei som framleis blir brukte under tradisjonelle festar der i landet. Daniel har sjølv bakgrunn frå Zambia, der eine bestefaren hans har vore president.
Emilie Aase, Hein Kilnes Nornes og Daniel Kalukila Nesse har studert Zambia og laga ansiktsmasker lik dei som framleis blir brukte under tradisjonelle festar der i landet. Daniel har sjølv bakgrunn frå Zambia, der eine bestefaren hans har vore president.
Kristin Larsen er kontaktlærar for den eine klassen som har arbeidd med det vellukka kunst- og handverkprosjektet.
Kristin Larsen er kontaktlærar for den eine klassen som har arbeidd med det vellukka kunst- og handverkprosjektet.
Leander Lokna, Signe Berthilde Lie Hellesnes og Emmalinn Svendsen har jobba med Australia og har laga handlenett med mønster som er inspirert av urbefolkninga, aboriginarane, sine tradisjonar.
Leander Lokna, Signe Berthilde Lie Hellesnes og Emmalinn Svendsen har jobba med Australia og har laga handlenett med mønster som er inspirert av urbefolkninga, aboriginarane, sine tradisjonar.
Hermine Uri og Louisa Nygård viser fram skisser og ferdige armband i Brasil sine nasjonalfargar som deira gruppe har laga.
Hermine Uri og Louisa Nygård viser fram skisser og ferdige armband i Brasil sine nasjonalfargar som deira gruppe har laga.
Thilde Hegerland, Christiansen, Sofia Ananda Bjelland og Kåre Grinde Vikse har jobba med kulturelle uttrykk frå USA.
Thilde Hegerland, Christiansen, Sofia Ananda Bjelland og Kåre Grinde Vikse har jobba med kulturelle uttrykk frå USA.
Rajana Magomadova, Dina Langhelle og Lilja Wistrøm har malt på porselen etter mønster frå Ukraina.
Rajana Magomadova, Dina Langhelle og Lilja Wistrøm har malt på porselen etter mønster frå Ukraina.
Odin Bua og Semb Aiden Haukås Sørskår har brukt svipenn og laga bilde med motiv frå Tsjetsjenia.
Odin Bua og Semb Aiden Haukås Sørskår har brukt svipenn og laga bilde med motiv frå Tsjetsjenia.
Amine Gaya-Ple Seid og Adrian Kinn Bjelland har forma skåler av leire etter mønster frå Tsjad.
Amine Gaya-Ple Seid og Adrian Kinn Bjelland har forma skåler av leire etter mønster frå Tsjad.
Simon Haukvik, Jone Halleland og Adrian H. Johannessen har hatt rosemalartradisjonar frå Russland til forbilde for sine arbeid.
Simon Haukvik, Jone Halleland og Adrian H. Johannessen har hatt rosemalartradisjonar frå Russland til forbilde for sine arbeid.
Kajetan Sydon, Kristian Starefoss, Jon Tobias Lillås og Sakarias Heimestøl presenterer porselenmaling med inspirasjon frå Polen.
Kajetan Sydon, Kristian Starefoss, Jon Tobias Lillås og Sakarias Heimestøl presenterer porselenmaling med inspirasjon frå Polen.
Cecilia Vikse, Mikal Møller Lindeland Hovda, Kevin Aase og Victor Risanger Hinderlid har laga bordskånarar basert på norske handverkstradisjonar med fingerhekling og toving.
Cecilia Vikse, Mikal Møller Lindeland Hovda, Kevin Aase og Victor Risanger Hinderlid har laga bordskånarar basert på norske handverkstradisjonar med fingerhekling og toving.
Hanna Bua Semb, Marte Espevoll og Mia Wilkins har laga smykke med utgangspunkt i tradisjonar frå Kenya.
Hanna Bua Semb, Marte Espevoll og Mia Wilkins har laga smykke med utgangspunkt i tradisjonar frå Kenya.
Nicolai Helgesen og Trygve Høgestøl med miniatyrtrommer etter modellar frå Eritrea.
Nicolai Helgesen og Trygve Høgestøl med miniatyrtrommer etter modellar frå Eritrea.
Liam Lillefosse Lokna, Olav Matre, Sjur Folgerø og Simen Flatnes med kjende, engelske profilar malte på porselen.
Liam Lillefosse Lokna, Olav Matre, Sjur Folgerø og Simen Flatnes med kjende, engelske profilar malte på porselen.
Ingrid Lund og Lotte Våga med sine arbeid inspirerte frå Danmark.
Ingrid Lund og Lotte Våga med sine arbeid inspirerte frå Danmark.

– Kjekt og lærerikt kunstprosjekt

Elevane i klasse 7A og 7B ved Sveio skule har slektsrøter i 14 ulike land. Det har vore utgangspunktet for prosjektet «Formelement frå landa som er representerte i klassen».

Publisert Sist oppdatert

Elevane har arbeidd med dette prosjektet i kunst- og handverktimane i tolv veker, frå jul til påske.

No har dei laga ei utstilling på skulen for å visa fram både det dei har laga og den kunnskapen dei har skaffa seg om dei ulike landa.

– Betre kjennskap til elevane

– Det er første gong me har gjort noko slikt. Det har vore veldig kjekt og veldig lærerikt, både for elevane og for oss lærarar. Det har også vore kjekt å arbeida på tvers av klassegrensene. Dette trur eg me kjem til å gjera igjen, seier Kristin Larsen.

Ho er kontaktlærar for den eine klassen. Den andre kontaktlæraren er May Lende. Dei hadde på førehand laga oppgåver og idear som elevane har spunne vidare på.

– Elevane har arbeidd i grupper på tre og fire. Kvar gruppe har tatt for seg eitt land. Elevane med utanlandske føresette fekk velja om dei ville arbeida med det landet ein eller begge foreldra kjem frå. Dei har gjort litt ulike val, fortel Larsen.

Som eksempel på kva ho sjølv har fått ut av prosjektet, seier Larsen at ho mellom anna har fått vita meir om elevane og deira bakgrunn.

– Frå før visste eg for eksempel ikkje at bestefar til Daniel har vore president i Zambia, seier ho.

Frå skisser til ferdig produkt

Vestavind har møtt elevar frå alle dei 14 elevgruppene. Dei stadfestar at prosjektet har vore kjekt og lærerikt. Nokre av dei har også nærare forhold til landet dei har arbeidd med, enn andre.

Louisa i Brasil-gruppa fortel for eksempel at mora hennar kjem frå Brasil. Begge foreldra til Kajetan i Polen-gruppa kjem frå dette landet, og Simon i Russland-gruppa er stolt av at han kan snakka flytande russisk. Det har samanheng med at mor hans kjem derfrå.

Elevane fortel elles at dei mellom anna har brukt internett for å finna fram til kulturelle uttrykksformer for landa dei har arbeidd med. Men dei har også brukt eigen fantasi og laga mønster til det dei ville framstilla. Alle gruppene måtte først laga skisser og deretter utføra formingsarbeidet ut frå desse.
kultur yrke og utdanning
Powered by Labrador CMS